Natur- und Landschafts-Guide Astrid Dames

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Adresse:
Wesel, Hünxe, Dinslaken

Über mich

Mein Name ist Astrid Dames und ich möchte Einrichtungen wie Kindergärten, Schulen oder Betreuungseinrichtungen umfeldbezogene Exkursionen wie z.B. Wälder, Parks, Schulhöfen usw. zu zuvor festgelegten Themenschwerpunkten anbieten.

Aus meiner Sicht sind gerade die jüngeren Kinder den Naturphänomenen gegenüber sehr aufgeschlossen. Das „WARUM“ ist ihre beliebteste Frage. Im ländlich geprägten Umfeld werden die Kinder sicher zahlreiche Dinge, die während der Exkursion zur Sprache kommen, bereits gesehen und bemerkt haben, ohne einen Zusammenhang hergeleitet zu haben. „Um Engagement für den Klimaschutz zu fördern und den eigenen CO2 – Fußabdruck bewusst zu macht, gilt es ein breit gefächertes Bildungsangebot für alle Altersgruppen zur Verfügung zu stellen“ (vgl. Klimaschutzarbeit im Verbund/ Themenbericht 2022 im Rahmen der Klimaoffensive Kreis Wesel) Mit Hilfe der Handpuppe „Lumbri“ – einem „Kleinen“ aus der Welt “des großen Zusammenhangs” – soll die Bedeutung des Zusammenspiels der biotischen und abiotischen Faktoren in einem Ökosystem beispielhaft und adressatenbezogen thematisiert werden. Nur wer “Natur” mit allen Sinnen erfassen durfte, wird über das emotionale Erleben Verständnis
für ihren Erhalt entwickeln.

Lumbrie

Angebote

Mit meinem Angebot würde ich gerne die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Bildungseinrichtungen wie Kindergärten und Grundschulen bzw. Schulen Sek I bei ihrer Arbeit unterstützen. Auch die Einbindung in bestehende oder zu entwickelnde Projekte könnte ich mir gut vorstellen.

Mit "Lumbrie" dem Regenwurm Naturphänomene entdecken

Umfelderkundungen mit Kindern aus Kindergärten, Schulen oder Betreuungseinrichtungen: Schulhöfe, Parks oder Wälder in Wesel, Hünxe und Dinslaken.

Wer räumt eigentlich im Wald auf?
Recycling erfolgt in der Natur schon immer

  • Können Pflanzen auch von zuhause ausziehen?
    Verbreitung von Früchten und Samen
  • Brauchen „Baumkinder“ auch Sonnencreme und Sonnenhut
    Mikroklima im Wald sowie langfristig angelegte Wachstumsprozesse bei Bäumen
  • Können Bäume miteinander „sprechen“? 
    Stofftransport und „Informationsaustausch“ z.B. über Pilzgeflechte

Gruppengröße variabel
geeignet für Kinder/Jugendliche im Alter von 5-11 Jahren
Dauer und Preis nach Absprache